jueves, 11 de octubre de 2018

ENTREVISTA A LA COORDINADORA DE LA BIBLIOTECA



       Este curso 2018/19 nos han informado que nuestra biblioteca va a funcionar de manera diferente, para ello, vamos a hacerle una entrevista a la coordinadora de la biblioteca, que este año es una maestra nueva, para preguntarle sobre las novedades de los retos y para qué sirven los vasos que hemos hecho en plástica.


-¿Cómo se te ocurrió esta idea?
    Porque me pareció interesante trabajar la lectura de manera diferente.

-¿Cómo se te ocurrió la idea de los vasos?
     Ya que vamos a trabajar con “classdojo” las recompensas positivas y negativas qué mejor manera de estar representados en la lectura.

-¿Qué tipo de retos serán?
     Serán retos de meter personajes, de inventar episodios e incluso de hacer miniproyectos.


-¿Cuántos retos nos pondrás en un día?
    Nos pondrá un reto al terminar uno de los colores del arcoiris.

-¿Cuántos días en semanas haremos retos?
    Nos podrá tocar algún reto los Martes o Jueves, que serán los días que está abierta la biblioteca.

-¿Por qué nos vas a poner retos?
    Porque considero que es una manera divertida de trabajar la comprensión lectora y meteros en el increíble mundo de la lectura infantil, utilizando para ello una nueva metodología llamada “Gamificación”.

jueves, 27 de septiembre de 2018

Comienzo de curso: nuestras reflexiones (4º, 5º y 6º)


EL PRINCIPIO DEL NUEVO CURSO 
ESCOLAR Y EL FIN DE LAS VACACIONES 
DE VERANO


Nos sentimos niños privilegiados porque tenemos
la oportunidad de ir al colegio cada año para
aprender.


Al empezar el colegio experimentamos nuevas
sensaciones, estrenamos nuestro material
escolar y conocemos nuevos compañeros y
profesores que nos acompañarán a lo largo del
curso.


Nuestros sentimientos del verano cambian al
 entrar al colegio porque vuelve la rutina,
 madrugar, tareas, exámenes, etc. ¡UFF…!
 ¡QUÉ AGOBIANTE! Mientras que en verano no
 tenemos horarios, jugamos hasta la madrugada,
 vamos a la piscina, estamos con la familia.
 ¡TODO ES DIVERSIÓN!